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 Training Problem Solving and Organizational Skills in Adolescents With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Randomized Controlled Trial 训练青少年注意缺陷/多动障碍患者的问题解决和组织技能：一项随机对照试验
相关领域
社会心理的
随机对照试验
心理学
注意缺陷多动障碍
心理干预
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临床心理学
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品行障碍
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期刊：Journal of Cognitive Education and Psychology 作者：Satyam Antonio Schramm; Timo Hennig; Friedrich Linderkamp 出版日期：2016-01-01 |
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(2025-6-4)
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