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 Using ChatGPT to bring non-player characters to life: Effects on students’ storyline-driven game-based writing learning 使用ChatGPT将非玩家角色带入生活：对学生故事情节驱动的基于游戏的写作学习的影响
相关领域
计算机科学
数学教育
多媒体
基于游戏的学习
人机交互
心理学
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| 其它 |
期刊：Computers & Education 作者：Ya Xiao; Danling Li; Kai Guo 出版日期：2025-07-01 |
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