| 标题 |
 Status and trends of socioscientific issues in educational literature: insights and extensions from a co-word analysis 教育文献中社会科学问题的现状与趋势——共词分析的启示与延伸
相关领域
斯科普斯
科学素养
分类
论证理论
内容分析
科学网
心理学
引用
科学教育
数学教育
计算机科学
社会科学
社会学
图书馆学
梅德林
政治学
认识论
人工智能
哲学
法学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：International Journal of Science Education 作者：Kai‐Yu Tang; Tzu-Chiang Lin; Ying-Shao Hsu 出版日期：2023-10-29 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
SYLH
昏睡的蟠桃
科研助手6
cdercder
pluto
椰子在长江送礼物
平常的毛豆
科研小民工
iNk
nozero
加菲丰丰
机灵柚子
back you up
我不爱池鱼
爱静静
余味
竹筏过海
kento
jenningseastera
qiao
皖公网安备34019202002308
