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Self-regulated learning strategies & academic achievement in online higher education learning environments: A systematic review
相关领域
元认知 背景（考古学） 心理学 学业成绩 同伴学习 高等教育 数学教育 面子（社会学概念） 实证研究 认知 社会学 神经科学 社会科学 政治学 法学 古生物学 哲学 生物 认识论
网址
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S109675161...
DOI
10.1016/j.iheduc.2015.04.007 doi
其它 期刊：The Internet and Higher Education
作者：J. Broadbent; W.L. Poon
出版日期：2015-04-26
求助人
sanjiu 在 2026-10-23 10:59:31 发布自浙江，悬赏 30 积分
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