Exploring the Role of Perceived Usefulness and AI Anxiety in Technology-driven Self-directed Learning: A Paradox Mindset Perspective

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标题	Exploring the Role of Perceived Usefulness and AI Anxiety in Technology-driven Self-directed Learning: A Paradox Mindset Perspective
网址	https://doi.org/10.1177/0258042X251357415
DOI	10.1177/0258042X251357415 doi
其它	期刊：Management and labour studies 作者：Neethu Ismail; Lishin Moothery Joshy 出版日期：2025-07-31
求助人	清音在 2026-09-05 17:55:59 发布自广东，悬赏 10 积分
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