Assisting students in debt to overcome academic setbacks with a cognitive-reframing motivation intervention

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标题	Assisting students in debt to overcome academic setbacks with a cognitive-reframing motivation intervention
网址	求助人暂未提供
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其它	期刊：作者：出版日期：
求助人	bb机在 2026-09-15 13:04:51 发布自浙江，悬赏 30 积分
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