| 标题 |  Learning About and Benefiting From Peer Review: A Course Assignment for Doctoral Students at Two Different Universities 了解同行评议并从中受益:两所不同大学博士生的课程作业 相关领域 
                                                                                                                                    
                                                                        
                                                                            医学教育                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            同行反馈                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            建设性的                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            内容分析                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            阿迪模型                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            心理学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            过程(计算)                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            同行评审                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            定性研究                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            数学教育                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            计算机科学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            教育学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            医学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            课程                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            社会学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            社会科学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            政治学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            法学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
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| DOI | |
| 其它 | 期刊:Journal of Nursing Education 作者:Kristen A. Sethares; Nancy S. Morris 出版日期:2016-05-25 | 
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