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[高分] Breaking Free or Locking In: How Socially Disadvantaged Individuals Achieve or Reject an Aspired Identity in an Entrepreneurial Context
相关领域
弱势群体 身份(音乐) 背景(考古学) 社会学 社会心理学 社会认同理论 心理学 性别研究 政治学 社会团体 地理 美学 艺术 法学 考古
网址
DOI
10.5465/amj.2022.1104 doi
其它 期刊:Academy of Management Journal
作者:Winnie Yun Jiang; Amy Zhao-Ding; Shelly Qi
出版日期:2024-05-06
求助人
ZHANG 在 2026-11-14 12:44:55 发布自江苏,悬赏 50 积分
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