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标题
Modeling the relationships among home literacy environment, reading interest, self-regulation, and reading ability of children with intellectual disabilities in China
中国智障儿童家庭识字环境、阅读兴趣、自我调节与阅读能力关系的建模
相关领域
阅读（过程） 心理学 读写能力 发展心理学 智力残疾 中国 教育学 语言学 政治学 精神科 哲学 法学
网址
https://doi.org/10.1080/20473869.2023.2230411
DOI
10.1080/20473869.2023.2230411 doi
其它 期刊：International journal of developmental disabilities
作者：Qianqian Wang; Minjie Ma; Yang Shi; Miao Li; Tingzhao Wang
出版日期：2023-07-06
求助人
Vincy 在 2025-12-24 20:24:42 发布自广东，悬赏 30 积分
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