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 Emotion regulation as a mediator of the influence of science teacher emotions on teacher efficacy beliefs 相关领域
心理学
自我效能感
结构方程建模
情感（语言学）
比例（比率）
社会心理学
消极情绪
发展心理学
数学
沟通
量子力学
统计
物理
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期刊：Educational studies 作者：Esen Uzuntiryaki-Kondakçı; Zübeyde Demet Kırbulut; Esra Sarici; Özlem Oktay 出版日期：2020-07-14 |
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