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 Does Covert Prequestioning Enhance Learning? Implications for the Roles of Attention and Retrieval in the Prequestioning Effect 相关领域
隐蔽的
心理学
认知心理学
阅读（过程）
理解力
阅读理解
注意力控制
社会心理学
发展心理学
工作记忆
认知
认知科学
心理语言学
选择性注意
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期刊：Applied Cognitive Psychology 作者：Michelle L. Rivers; Ashley J. Berdelis; Steven C. Pan; Sarah K. Tauber 出版日期：2026-01-01 |
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(2025-6-4)
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