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 The effects of m‐learning on motivation, achievement and well‐being: A Self‐Determination Theory approach 移动学习对动机、成就和幸福感的影响：自我决定理论方法
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期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Lucas M. Jeno; Paul J. C. Adachi; John‐Arvid Grytnes; Vigdis Vandvik; Edward L. Deci 出版日期：2018-08-06 |
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