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标题
Student-AI collaboration in peer feedback: Effects on perceived feedback quality, emotional responses, and feedback literacy development
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DOI
10.1016/j.asw.2026.101100 doi
其它 期刊:Assessing Writing: An International Journal
作者:Hua Wang; Kaiyang Guo
出版日期:2026-10-01
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lucy 在 2026-07-29 22:41:44 发布自美国,悬赏 10 积分
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