Unraveling the interplay between social-emotional need satisfaction and self-regulated learning: Longitudinal evidence from university students in China’s EMI programs

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标题	Unraveling the interplay between social-emotional need satisfaction and self-regulated learning: Longitudinal evidence from university students in China’s EMI programs
网址	https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/136216882413048...
DOI	10.1177/13621688241304875 doi
其它	期刊：Language Teaching Research 作者：Jian Xu; Sihan Zhou 出版日期：2024-12-23
求助人	zhangqi 在 2026-08-23 21:18:58 发布自上海，悬赏 10 积分
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