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Sustaining imagined identities in imagined worlds: Anglophone learners’ investment in Chinese oral skills within U.S. higher education
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网址
https://doi.org/10.1080/01434632.2025.2566370
DOI
10.1080/01434632.2025.2566370 doi
其它 期刊：Journal of Multilingual and Multicultural Development
作者：Xiaolong Lu
出版日期：2025-10-08
求助人
苏漾 在 2026-06-02 15:13:41 发布自浙江，悬赏 30 积分
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    归尘 归尘 Lv62 上传了文件

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  • 6小时前

    苏漾 苏漾 Lv12 求助人 发起了本次求助

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