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 Language context shapes bilingual children’s memory for newly encountered words 相关领域
心理学
背景（考古学）
普通话
语言学
多语种神经科学
匹配（统计）
词（群论）
认知心理学
编码（内存）
语境效应
阅读（过程）
语言习得
语言能力
第二语言
语言语境
单词学习
第一语言
任务分析
计算机科学
双语教育
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期刊：Cognitive Development 作者：Yi Tong; Margarita Kaushanskaya; Haley A. Vlach 出版日期：2026-01-01 |
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(2025-6-4)
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