Concordance between direct assessment and adult report in assessing learning and developmental competencies of young children: A systematic review and meta-analysis

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标题	Concordance between direct assessment and adult report in assessing learning and developmental competencies of young children: A systematic review and meta-analysis
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.ecresq.2025.10.006
DOI	10.1016/j.ecresq.2025.10.006 doi
其它	期刊：Early Childhood Research Quarterly 作者：Zeyi Li; Nirmala Rao; Jing Gong 出版日期：2026-01-01
求助人	kaiii 在 2026-10-14 10:21:03 发布自浙江，悬赏 10 积分
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