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A corpus-based approach to developing vocabulary curriculum materials for Indigenous youth: AI-generated versus human-created content

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作者

Jia Li,Todd Cunningham,Esther Geva,Catherine E. Snow,Andrew Biemiller,Novera Roihan

出处

期刊：Computer Assisted Language Learning [Routledge]
日期：2025-10-08 卷期号：: 1-30

标识

DOI：10.1080/09588221.2025.2569343

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