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Why things can go wrong when parents try to help children with their homework: The role of parental emotion regulation and mentalization.
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作者
Racheli Cohen,
Naama Gershy,
Maayan Davidov
出处
期刊：
Journal of Educational Psychology
[American Psychological Association]
日期：2024-05-06
卷期号：116 (6): 921-935
被引量：5
标识
DOI：10.1037/edu0000873
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