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Algorithmic bias and transparency in artificial intelligence tools for nursing education: A scoping review

透明度（行为）知识管理计算机科学价值（数学）人工智能数据科学人工智能应用有意义的使用人机交互商业智能

作者

Mohammad Ishtiaque Rahman

出处

期刊：Nurse Education in Practice [Elsevier BV]
日期：2026-02-05 卷期号：92: 104756-104756 被引量：4

链接

标识

DOI：10.1016/j.nepr.2026.104756

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