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Measuring parental behaviors supporting higher order thinking skills in children: A scale development study

心理学发展心理学比例（比率）高阶思维数学教育教学方法地理地图学认知指导教学

作者

Hurşide Kübra Özkan Kunduracı,Kevser Tozduman Yaralı,Semih Kaynak

出处

期刊：Thinking Skills and Creativity [Elsevier BV]
日期：2024-11-08 卷期号：54: 101685-101685

标识

DOI：10.1016/j.tsc.2024.101685

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