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Acceptance or satisfaction of blended learning among undergraduate nursing students: A systematic review of the literature
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作者
Wenjing Cao,
Qi He,
Qianqian Zhang,
Yuan Tang,
Chuan Chen,
HE Yong-mei
出处
期刊：
Nurse Education Today
[Elsevier BV]
日期：2025-01-01
卷期号：: 106589-106589
被引量：2
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.nedt.2025.106589
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