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Internalizing and Externalizing Behavior Problems and Student Engagement in Elementary and Secondary School Students

心理学脱离理论发展心理学学生参与度焦虑健康心理学认知临床心理学公共卫生精神科老年学医学教育学护理部

作者

Élizabeth Olivier,Alexandre J. S. Morin,Jessika Langlois,Kristel Tardif‐Grenier,Isabelle Archambault

出处

期刊：Journal of Youth and Adolescence [Springer Nature]
日期：2020-07-24 卷期号：49 (11): 2327-2346 被引量：110

链接

标识

DOI：10.1007/s10964-020-01295-x

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