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Metacognition and cognitive monitoring: A new area of cognitive-developmental inquiry.
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作者
John H. Flavell
出处
期刊:
American Psychologist
[American Psychological Association]
日期:1979-01-01
卷期号:34 (10): 906-911
被引量:98
标识
DOI:10.1037//0003-066x.34.10.906
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