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USE OF AUGMENTED REALITY TO ENHANCE WORKING MEMORY IN INDIVIDUALS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER: A CASE STUDY

自闭症谱系障碍 增强现实 自闭症 计算机科学 心理学 人机交互 认知心理学 发展心理学
作者
Alba Gilabert Cerdá,Elena Pérez-Vázquez
出处
期刊:INTED proceedings [International Academy of Technology, Education and Development]
卷期号:1: 3368-3376
标识
DOI:10.21125/inted.2025.0863

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