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The Effect of Nursing Students' Artificial Intelligence Anxiety on Their Knowledge of Robotic Surgery: The Mediating Role of Individual Innovativeness
焦虑
心理学
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医学
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精神科
作者
Özlem Er,
Esra Pınarkaya Özpınar
出处
期刊：
Journal of Evaluation in Clinical Practice
[Wiley]
日期：2025-01-15
卷期号：31 (1): e14313-e14313
被引量：5
链接
wiley.com
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1111/jep.14313
摘要
Individual innovativeness contributes to reducing the artificial intelligence anxiety to increase the robotic surgery knowledge levels of students.
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