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Developmental progression in performance evaluations: Effects of children's cue-utilization and self-protection
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作者
Mariëtte van Loon,
Nesrin Destan,
Manuela Spiess,
Anique B. H. de Bruin,
Claudia M. Roebers
出处
期刊：
Learning and Instruction
[Elsevier BV]
日期：2016-12-05
卷期号：51: 47-60
被引量：22
链接
maastrichtuniversity.nl
unibe.ch
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.learninstruc.2016.11.011
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