From not knowing where to begin to learning initiation: an educational-psychological dual-pathway mechanism in AI-supported flipped learning environments

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标题	From not knowing where to begin to learning initiation: an educational-psychological dual-pathway mechanism in AI-supported flipped learning environments
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/10494820.2026.27...
DOI	10.1080/10494820.2026.2715574 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Li Gu; Hui-Ya Wang; Chun-Chiang Huang 出版日期：2026-08-25
求助人	小欣写写写在 2026-08-27 16:49:20 发布自安徽，悬赏 30 积分
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