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作者
Alyssa P. Lawson,
Amédee Marchand Martella,
Joshua Weidlich,
Miriam Mulders,
Josef Buchner
出处
期刊：
Computers & education
[Elsevier BV]
日期：2026-06-24
卷期号：254: 105701-105701
标识
DOI：10.1016/j.compedu.2026.105701
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