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Why students fail to revise? Analysis of written metalinguistic feedback and cognitive effort on revision success

认知 心理学 元语言学 认知心理学 元语言意识 语言学 数学教育 教学方法 哲学 词汇发展 神经科学
作者
Jan-Mikael Rybicki,Wilhelmiina Hämäläinen,Kari K Pitkänen,Lauri Malmi
出处
期刊：Ampersand [Elsevier BV]
日期：2024-11-01 卷期号：: 100211-100211 被引量：1
链接
doi.orgdoi.org
标识
DOI：10.1016/j.amper.2024.100211
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