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Data-driven learning of collocations: Learner performance, proficiency, and perceptions

计算机科学 语言能力 感知 数学教育 计算机辅助教学 自然语言处理 心理学 语言学 多媒体 哲学 神经科学
作者
Nina Vyatkina
出处
期刊：Language Learning & Technology [University of Hawaiʻi at Mānoa]
日期：2016-10-01 卷期号：20 (3): 159-179 被引量：41
标识
DOI：10.64152/10125/44487
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