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If I were Secretary of Education: A focus on intrinsic motivation and creativity in the classroom.

创造力内在动机心理学光学（聚焦）教育学数学教育社会心理学物理光学

作者

Beth A. Hennessey

出处

期刊：Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts [American Psychological Association]
日期：2015-04-06 卷期号：9 (2): 187-192 被引量：48

标识

DOI：10.1037/aca0000012

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