Chinese EFL learners’ GenAI literacy in digital multimodal composing and self-regulated writing: chain mediation effects of needs satisfaction and creative self-concept

调解 心理学 自我效能感 读写能力 自我反省 自我概念 数学教育 计算机科学 教育学 社会学 社会心理学 精神分析 社会科学
作者
Meilu Liu,Lawrence Jun Zhang,Timothy J. E. Neufeld
出处
期刊:Innovation in Language Learning and Teaching [Taylor & Francis]
卷期号:: 1-26
标识
DOI:10.1080/17501229.2025.2549754

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