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Applied Ethics as Reflection, Interrogation and Design: Insights from Instructional Design Cases

审问反射（计算机编程）教学设计教育技术工程伦理学计算机科学社会学教育学工程类政治学法学程序设计语言

作者

Stephanie Moore,Victoria Abramenka‐Lachheb,Ahmed Lachheb

出处

期刊：TechTrends [Springer Science+Business Media]
日期：2025-05-02

标识

DOI：10.1007/s11528-025-01074-0

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