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Using Multiple and Mixed Methods to Investigate Emotions in Educational Contexts

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作者
Paul A. Schutz,Jessica T. DeCuir–Gunby,Meca Williams‐Johnson
出处
期刊：Springer eBooks [Springer Nature]
日期：2016-01-01 卷期号：: 217-229 被引量：10
标识
DOI：10.1007/978-3-319-29049-2_17
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