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Using Multiple and Mixed Methods to Investigate Emotions in Educational Contexts
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作者
Paul A. Schutz,
Jessica T. DeCuir–Gunby,
Meca Williams‐Johnson
出处
期刊：Springer eBooks
[Springer Nature]
日期：2016-01-01
卷期号：: 217-229
被引量：10
标识
DOI：10.1007/978-3-319-29049-2_17
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