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INQUIRY-BASED PEDAGOGY TO SUPPORT STEM LEARNING AND 21ST CENTURY SKILLS: PREPARING NEW TEACHERS TO IMPLEMENT PROJECT AND PROBLEM-BASED LEARNING

基于项目的学习 21世纪技能 数学教育 计算机科学 基于问题的学习 教育学 探究式学习 心理学
作者
Michael Odell,Teresa J. Kennedy
出处
期刊:INTED proceedings [International Academy of Technology, Education and Development]
卷期号:1: 7398-7402 被引量:3
标识
DOI:10.21125/inted.2020.1976
摘要

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