Effects of a staff physical activity professional development intervention on preschoolers' mental health and self-regulation: The active learning Norwegian Preschool(er)s (ACTNOW) cluster randomised controlled trial

亲社会行为 挪威语 心理学 干预(咨询) 心理健康 优势与困难问卷 发展心理学 临床心理学 结构方程建模 认知 整群随机对照试验 精神科 数学 语言学 统计 哲学
作者
Katrine Nyvoll Aadland,Arne Lervåg,John Roger Andersen,Steven J. Howard,Yngvar Ommundsen,Eivind Aadland
出处
期刊:Psychology of Sport and Exercise [Elsevier BV]
卷期号:75: 102705-102705 被引量:5
标识
DOI:10.1016/j.psychsport.2024.102705
摘要

gov identifier NCT04048967.
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