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Impacts of ChatGPT-assisted writing for EFL English majors: Feasibility and challenges

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作者

Chung-You Tsai,Yi-Ti Lin,I Brown

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2024-05-11 卷期号：29 (17): 22427-22445 被引量：85

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edu.tw edu.twdoi.org

标识

DOI：10.1007/s10639-024-12722-y

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