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心理学
医学
教育学
计算机科学
人工智能
作者
Anthony Summers,May El Haddad,Roslyn Prichard,Karen‐Ann Clarke,Joanne Lee,Florin Oprescu
标识
DOI：10.1016/j.nepr.2024.104062
摘要
This qualitative study aims to explore the perspectives of nursing students regarding the application and integration of generative Artificial Intelligence (AI) tools in their studies.
科研通智能强力驱动
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