Pedagogical Agent Design: The Impact of Agent Realism, Gender, Ethnicity, and Instructional Role

民族 白色(突变) 计算机科学 现实主义 社会认知理论 心理学 社会心理学 社会学 视觉艺术 人类学 艺术 生物化学 化学 基因
作者
Amy L. Baylor,Yanghee Kim
出处
期刊:Lecture Notes in Computer Science 卷期号:: 592-603 被引量:221
标识
DOI:10.1007/978-3-540-30139-4_56
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