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Augmenting Microscopes with Smartphones: Relationships Among Academic Emotions and Learning Outcomes in 7th Grade Cell Observation Classes

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作者

Minji Yun,Sang‐Hak Jeon,Kent J. Crippen

出处

期刊：Journal of Science Education and Technology [Springer Science+Business Media]
日期：2024-10-30 卷期号：34 (1): 183-198

标识

DOI：10.1007/s10956-024-10172-2

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