焦虑
心理学
读写能力
描述性统计
比例(比率)
临床心理学
描述性研究
情商
人工智能应用
人工智能
发展心理学
应用心理学
医学教育
计算机知识
知识水平
作者
Serap Açıkgöz,Merve Arslan,İlknur Göl
出处
期刊:Collegian
[Elsevier BV]
日期:2026-02-13
卷期号:33 (2): 106-114
标识
DOI:10.1016/j.colegn.2026.01.004
科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI