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Contributions of Ideal L2 Self, Grit, and Boredom to Engagement in an EFL Context: A Structural Equation Modeling Approach

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作者

Wei Sun,Hong Shi,Yi Fei Yan

出处

期刊：Asia-pacific Education Researcher [Springer Science+Business Media]
日期：2023-11-17 卷期号：33 (5): 1161-1172 被引量：51

标识

DOI：10.1007/s40299-023-00786-2

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