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Integrating AI in Engineering Education: A Comprehensive Review and Student-Informed Module Design for U.K. Students

工程教育 计算机科学 工程管理 软件工程 数学教育 工程伦理学 工程类 心理学
作者
Yijia Hao,Yushi Liu,Bo Liu,George Amarantidis,Rami Ghannam
出处
期刊：IEEE Transactions on Education [IEEE Education Society]
日期：2025-01-01 卷期号：: 1-13
标识
DOI：10.1109/te.2025.3536105
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