Education program and experiential learning in Chinese entrepreneurship education: A year-long social cognitive theory intervention's impact on self-efficacy and intention's impact on self-efficacy and intention

体验式学习 自我效能感 社会认知理论 体验教育 心理学 干预(咨询) 创业教育 认知 创业 社会学习理论 社会心理学 应用心理学 教育学 政治学 精神科 神经科学 法学
作者
Daniel Vankov,Lin Wang
出处
期刊:International Journal of Innovation Studies [Elsevier BV]
标识
DOI:10.1016/j.ijis.2024.07.002

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