A Study of Exploration and Revision on the Physical Activity Contents of the ‘Pleasant Life’ for the Connection between Kindergarten with Elementary School Physical Education

본 연구는 유치원 누리과정과 초등학교 체육과 교육과정과의 연계를 고려한 즐거운 생활 교과의 신체활동 내용요소를 탐색하고 개정 방안을 제시하는데 목적이 있었다. 이를 위해 유아교육 및 체육교육 전문가 9인을 대상으로 2018년 7월부터 2019년 3월까지 총 3회의 델파이 조사를 진행하였으며 심층면담, 관련 문서자료 등을 통해 자료를 수집하였다. 델파이 내용 분석은 CVR과 합의도를 활용하였다. 연구결과, 전문가들이 유·초등 연계를 고려한 '즐거운 생활' 신체활동 내용요소로 합의한 항목은 '신체와 공간 인식하고 움직이기', '감각 능력 기르기, 신체 협응', '비이동 움직임', '표현 놀이', '음악에 어울리게 몸으로 표현하기', '기본 습관 형성', '게임 기능(단거리 달리기, 피하기, 빠져 나오기 등)', '친교 놀이', '공으로 하는 기초 활동 및 놀이', '전통놀이', '바깥놀이', '가족과 함께 할 수 있는 놀이' 등 총 12개로 나타났다. 또한 이러한 결과를 바탕으로 놀이의 비중 확대, 신체 인식과 움직임 교육의 강화, 유치원과 초등학교 체육과 교육과정 사이의 연계 요소의 필요성을 확인할 수 있었다. 끝으로 신체활동 강화를 위한 즐거운 생활 교과의 개정 방안으로 '몸 알기', '몸 기르기', '몸 다루기', '몸으로 표현하기', '몸으로 즐겁게 놀기'의 총 5가지 영역과 필수 신체활동 요소를 제시하였다.