The Effect of Parental Education on Sensory Integration Home-Program on the Sensory Control and Social Adaptation Ability of Children With Autism Spectrum Disorder

본 연구는 부모교육을 통한 감각통합 가정프로그램이 자폐스펙트럼장애아동의 감각조절과 사회적응능력에 미치는 효과를 알아보고자 실시하였다. 총 14명의 경도 자폐스펙트럼장애아동을 대상으로 감각통합치료와 부모교육을 통한 감각통합 가정프로그램을 중재한 실험군 7명과 감각통합치료만을 중재한 대기자 통제군 7명으로 나누어 총 8주간 실시하였다. 중재 전·후 감각조절을 비교하기 위해 감각 프로파일, 사회적응능력을 비교하기 위해 사회성숙도검사를 사용하였으며, 결과는 다음과 같았다. 첫째, 중재 전·후 실험군과 대기자 통제군의 감각조절능력을 비교해본 결과 두 집단 모두 감각프로파일 요소별로 통계학적으로 유의한 차이를 보였다. 또한 중재 후 실험군과 대기자 통제군의 감각조절을 비교한 결과, 감각프로파일 중 낮은 지구력, 불량한 감각과 감각 민감도 요소에서 실험군이 대기자 통제군에 비하여 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 둘째, 중재 전·후 실험군과 대기자 통제군의 사회적응 능력을 비교한 결과 두 집단 모두 사회연령(SA)에서 통계학적으로 유의한 차이를 보였으며. 사회지수(SQ)의 경우 실험군에서만 유의한 차이를 보였다. 또한 중재 후 실험군과 대기자 통제군의 사회연령(SA)을 비교한 결과로 실험군이 대기자 통제군에 비하여 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 이를 통하여 부모교육을 통한 감각통합 가정프로그램이 자폐스펙트럼장애아동의 감각조절과 사회적응능력 향상에 효과적임을 확인할 수 있었으며, 추후 이와 관련된 지속적인 연구가 필요하다.