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STEAM in early childhood education: teachers’ curriculum design thinking and implementation self-efficacy

课程 自我效能感 数学教育 幼儿教育 教育学 心理学 社会学 社会心理学
作者
Ching-Yeh Wang,Yi-Hui Lin
出处
期刊：Teachers and Teaching [Taylor & Francis]
日期：2025-04-12 卷期号：: 1-15 被引量：2
标识
DOI：10.1080/13540602.2025.2490833
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