2019年冠状病毒病（COVID-19）
客观结构化临床检查
大流行
医学教育
心理学
焦虑
考试（生物学）
感知
医学
生物
精神科
病理
古生物学
神经科学
传染病（医学专业）
疾病
作者
Tiina Tuononen,Terhi Karaharju‐Suvanto,Satu Lahti,Hanna Hytönen,Ritva Näpänkangas
摘要
The Objective Structured Clinical Examination (OSCE) is a valid, reliable and reproducible assessment method traditionally carried out as a live examination but recently also provided online. The aim was to compare any differences in the perceptions of dental students participating in online and live OSCE using mixed methods.
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