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Teacher questioning performance and student affective outcomes

引用 心理学 图书馆学 数学教育 社会学 计算机科学
作者
A. Joseph Santiesteban
出处
期刊：Journal of Research in Science Teaching [Wiley]
日期：1976-11-01 卷期号：13 (6): 553-557 被引量：14
标识
DOI：10.1002/tea.3660130611
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